6 Upaya Untuk Menciptakan Sekolah Ramah Anak dalam Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka
Rudiyanto, S.Pd., Gr Guru PAI SD Negeri 9 Airgegas, Bangka Selatan-Arsip Babel Pos-
4. Mengimplementasikan disiplin positif dalam proses pembelajaran
Kepala satuan pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan hendaknya menjadi contoh atau role model dalam mengimplementasikan disiplin positif.
Disiplin positif hendaknya diterapkan dengan tetap menjaga norma-norma yang berlaku dan dilaksanakan tanpa adanya kekerasan.
5. Menghadirkan sarana dan prasarana satuan Pendidikan yang ramah anak
Kepala satuan pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan hendaknya dapat menghadirkan sarana dan prasarana yang ramah anak pada satuan pendidikannya.
Misalnya dengan menghadirkan sarana prasarana yang tidak membahayakan atau dapat melukai peserta didik. Kepala satuan Pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan hendaknya juga melaksanakan fungsi kontrol sebagai bentuk tindakan preventif atau pencegahan terhadap hal-hal yang tidak diinginkan
6. Melibatkan partisipasi aktif peserta didik
Kepala satuan pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan hendaknya senantiasa melaksanakan diskusi, komunikasi dan meminta masukan peserta didik terhadap program-program satuan pendidikan.
Hal ini dilakukan dalam rangka untuk memajukan satuan Pendidikan. Dengan adanya berbagai masukan dan saran, maka akan semakin banyak ide-ide baru guna menghadirkan inovasi-inovasi terbaru pada satuan Pendidikan tersebut.
- Tag
- Share
-
-
