Tantangan: Pendidikan Karakter Atasi Krisis Moral

tantangan: pendidikan karakter atasi krisis moral perkembangan teknologi yang saat ini sedang kita hadapi menjadi dua mata pisau yang sangat berbahaya. satu sisi kita membutuhkan perkembangan teknologi untuk suatu kemajuan, namun di sisi lain kemajuan teknologi justru membawa dampak negatif yang semakin hari semakin parah, jika kita tidak bisa mengendalikannya.  oleh rita, s.sos. (guru sosiologi sman 1 riau silip, bangka belitung)   banyak persoalan yang perlu menjadi pusat perhatian kita secara khusus karena perkembangan teknologi ini. salah satunya adalah menurunnya tingkat moralitas masyarakat. perkembangan teknologi yang ada di indonesia saat ini cukup pesat, perkembangan teknologi ini juga diiringi oleh penurunan moral, seperti penipuan, permusuhan, penindasan, saling menjatuhkan, perundungan, mengambil hak orang lain secara paksa dan sesuka hati, dan perbuatan-perbuatan tercela lainnya.  baca juga:pendidikan kunci kemajuan bangsa hal ini telah mengikis nilai-nilai kejujuran, kebenaran, keadilan, tolong menolong, toleransi, dan saling mengasihi yang sudah menjadi ciri khas kita sejak lama sebagai salah satu negara dengan adat ketimuran yang tinggi.  krisis moral saat ini juga tidak hanya melanda kalangan dewasa, namun telah menimpa kalangan pelajar yang menjadi generasi penerus bangsa. orang tua, guru, dan beberapa pihak yang berkecimpung dalam bidang pendidikan, agama dan sosial banyak mengeluhkan perilaku sebagian pelajar yang bertingkah di luar batas kesopanan dan kesusilaan.  seperti mabuk-mabukan, tawuran, penyalahgunaan obat terlarang, seks bebas, bergaya hidup hedonis layaknya orang barat, tidak hormat, berkomentar jahat di dunia maya, bahkan sampai pada tahapan yang lebih berbahaya yaitu menghilangkan nyawa manusia.  baca juga:menanti 'jamu' untuk para pelaku usaha dan perbankan masih banyak lagi kasus lain seperti beberapa kasus di dunia pendidikan yang sedang marak diperbincangkan.  berkomentar jahat yang ditinggalkan oleh oknum yang tak bertanggung jawab dalam beberapa konten guru. kasus ini beberapa waktu lalu gencar diperbincangkan. bahkan banyak kasus kekerasan yang dihadapi oleh guru. ada guru yang diketapel oleh orang tua siswa hingga buta karena tidak terima anaknya dimarahi di sekolah.  ada siswi sekolah dasar yang disiram pertalite oleh teman sekolahnya hingga tewas, atau kasus pencabulan oleh oknum guru terhadap siswa siswinya. hal tersebut memperlihatkan kepada kita pada kenyataan, bahwasanya moralitas masyarakat kita semakin merosot di era gempuran teknologi yang selayaknya dapat membantu kita dalam kehidupan sehari-hari guna menyelesaikan masalah dengan mudah dan praktis.  baca juga:belajar bahasa inggris melalui tiktok kreatif melihat kenyataan ini, kita tidak dapat menutup mata. bahwa saat ini dunia pendidikan khususnya sedang tidak baik-baik saja. terjadinya krisis ini yang mengkhawatirkan.   banyak faktor yang melatarbelakangi hal tersebut terjadi, salah satunya minimnya pendidikan karakter. pendidikan karakter merupakan usaha manusia secara sadar dan terencana untuk mendidik dan memberdayakan potensi peserta didik guna membangun karakter.  karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya.  krisis yang terjadi saat ini menjadi pekerjaan rumah bagi kita semua, tidak hanya keluarga sebagai pusat belajar, namun juga para pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah.  baca juga: pendidikan berkualitas karakter kuat krisis ini mampu diatasi dengan pendidikan karakter yang relevan, yang bisa mereka dapatkan terutama dari keluarga maupun sekolah.    pendidikan karakter memiliki fungsi dasar untuk mengembangkan potensi seseorang agar dapat menjalani kehidupannya dengan bersikap baik. dalam lingkup pendidikan formal, pendidikan karakter di sekolah berfungsi untuk membentuk karakter siswa agar menjadi pribadi yang berakhlak mulia, bermoral, tangguh, berperilaku baik, dan toleran.  pendidikan karakter merupakan sistem penanaman nilai karakter yang meliputi komponen pengetahuan, perasaan, dan tindakan sebagai bentuk pembinaan akhlak dan tingkah laku individu. untuk mencapai tahap matang, tentu menanam tidak dapat langsung menuai.  kita memerlukan waktu, proses yang panjang. kuncinya adalah menanam sejak dini pendidikan itu. setidaknya ada beberapa alasan mengapa pendidikan karakter harus diberikan sejak dini. pendidikan karakter dapat membantu meningkatkan prestasi akademik dan mendorong kreativitas seseorang sehingga daya kreativitas anak di sekolah dapat berkembang.  baca juga:metaverse dan tantangan bagi generasi alphapendidikan karakter juga dapat membantu seseorang membentuk rasa percaya diri, sehingga anak-anak akan dengan  mudah mengeksplore diri sesuai dengan kemampuannya tanpa rasa canggung.  melalui pendidikan karakter, dapat membentuk individu yang bisa saling menghargai dan menghormati. di tengah masyarakat kita yang majemuk, kita adalah masyarakat yang memiliki keberagaman sehingga kita juga harus bisa saling menghargai satu sama lainnya.  pendidikan karakter terutama dijadikan upaya mengatasi akar masalah sosial yang timbul akibat ketidakjujuran, ketidaksopanan, dan kekerasan. cara ini juga merupakan cara terbaik untuk membentuk perilaku individu sebelum masuk ke dunia kerja. dengan pendidikan karakter, dapat dijadikan sebagai cara untuk memahami nilai-nilai budaya yang merupakan bagian dari suatu peradaban.  dari uraian ini, kita sadari bahwa pendidikan karakter menjadi sangat penting bagi setiap orang. sebagai guru, orang tua, dan masyarakat hendaknya kita menjadi panutan bagi siswa dalam  menghadapi tantangan dan krisis perilaku diri (moral).  baca juga:optimalisasi umkm keberlanjutan mari kita membentengi diri dan anak-anak kita dengan pendidikan karakter yang kuat di masyarakat. karena karakter yang kuat saat ini adalah kunci sikap dan menjadi bagian dari masyarakat itu sendiri.**

Tag

Share

• 
• 
• 
• 
•