Melalui metode role playing atau bermain peran ini, siswa saling bekerjasama dan bergotong royong, saling membantu untuk menampilkan peran terbaik dalam tim nya. Dengan demikian, tidak ada sekat atau jarak anta siswa walaupun mereka memiliki latar belakang yang berbeda-beda.
• Siswa terlibat aktif dan saling berdiskusi
Melalui metode role playing atau bermain peran ini, siswa akan saling berdiskusi dan saling mengemukakan pendapatnya dan menerima dengan lapang dada segala keputusan bersama. Hal ini merupakan indikator-indikator rasa toleransi
• Pembelajaran semakin bermakna
Melalui metode role playing atau bermain peran ini, pembelajaran akan semakin bermakna dan berkesan. Siswa akan terbiasa dengan sikap saling menerima dan menghargai antarsesama
BACA JUGA:130 Mahasiswa FKIP Unmuh Babel Ikuti Yudisium
Kemudian untuk menerapkan metode role playing atau bermain peran ini, guru mula-mula dapat menyajikan materi melalui video pembelajaran atau materi power point.
Tujuannya adalah agar siswa dapat dengan mudah memahami dan memerankan materi tersebut. Misalnya materi tentang keragaman, kejujuran dan lain sebagainya. setelah itu guru dapat membagi pengelompokan siswa untuk role playing atau bermain peran ini.
Oleh Rudiyanto, S.Pd.,Gr, Guru Pendidikan Agama Islam SD Negeri 9 Airgegas, Kabupaten Bangka Selatan