Misalnya terkait dengan hashtag atau informasi dan konten yang sedang viral seperti merdeka belajar dan lain sebagainya. Hal ini bertujuan agar siswa memahami konteks dan perkembangan informasi atau konten yang sedang berkembang di tengah-tengah masyarakat
2. Kemampuan Kognitif
Kemampuan kognitif merupakan kemampuan menilai informasi dan konten digital. Misalnya seorang siswa yang dapat memilah-memilah informasi dan konten digital yang berkualitas dan tidak berkualitas atau informasi dan konten digital yang memiliki dampak baik atau tidak baik.
Dalam dunia Pendidikan, misalnya siswa mampu memahami dan menghindari informasi dan konten digital yang berbau perundungan atau bullying, kekerasan seksual, intoleransi dan lain sebagainya.
3. Kemampuan Konstruktif
Kemampuan konstruktif merupakan kemampuan siswa dalam mengembangkan informasi dan konten yang berasal dari dunia digital. Dalam pembelajaran, misalnya siswa mampu membuat dan mengembangkan sebuah karya P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) mengolah bahan-bahan bekas menjadi bahan nilai guna berkat informasi dan konten digital.
BACA JUGA:Ajak Siswa Tingkatkan Budaya Cinta Literasi
4. Kemampuan Komunikatif
Kemampuan komunikatif merupakan kemampuan memahami dunia kerja teknologi digital. Misalnya saat siswa mampu menggunakan dan memanfaatkan google form, quiziz, kahoot, wordwall, canva dan lain sebagainya ke dalam sebuah proses pembelajaran.
5. Kemampuan Kepercayaan
Kemampuan ini berkaitan dengan cara siswa dalam beretika digital. Misalnya dalam menggunakan media sosial secara bijak agar kemudian tidak terjadi konflik atau ketersinggungan.
6. Kemampuan Kreatif
Kemampuan ini merupakan kemampuan siswa dalam melakukan hal baru dengan cara yang baru. Misalnya menciptakan sebuah karya yang luar biasa dalam sebuah pembelajaran dan lain sebagainya.
BACA JUGA:Menjaga Api Literasi dengan Kayu Bacaan