Beberapa indikator yang perlu diperhatikan oleh pendidik dalam melakukan Ice breaking adalah sebagai berikut:
1. Ice breaking tersebut dapat membangkitkan semangat dan motivasi belajar
Penentuan permainan dalam kegiatan Ice breaking hendaknya dapat berpengaruh pada meningkatnya motivasi dan semangat belajar peserta didik. Hindari permainan-perminan yang justru melalaikan peserta didik tersebut pada pembelajaran
2. Ice breaking tersebut memberikan edukasi
Penentuan permainan dalam kegiatan Ice breaking hendaknya mempertimbangkan nilai-nilai edukasi dari permainan tersebut. Misalnya dapat menambah gairah belajar peserta didik, meningkatkan kedisiplinan, meningkatkan konsentrasi dan lain sebagainya
3. Ice breaking tersebut tidak menyita waktu lama
Penentuan permainan dalam kegiatan Ice breaking hendaknya mempertimbangkan durasi waktunya. Dalam penyusunan RPP atau Modul Ajar, hendaknya pendidik dapat merancang kegiatan ini dengan efektif
4. Ice breaking tersebut didukung oleh sarana dan prasarana
Penentuan permainan dalam kegiatan Ice breaking hendaknya mempertimbangkan sarana dan prasarana satuan Pendidikan. Terutama yang menggunakan game-game pada aplikasi
Beberapa contoh Ice breaking yang pernah dilaksanakan oleh penulis dalam proses pembelajaran di antaranya sebagai berikut:
Pertama, tepuk satu dan seterusnya. Langkah awalnya adalah pendidik menjelaskan terlebih dahulu cara mainnya kepada peserta didik.